Die bersetzung des Romans To Kill a Mockingbird von Harper Lee

Author: Helena Schneider
Publisher: GRIN Verlag
ISBN: 9783638943321
Release Date: 2008
Genre:

Studienarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Dolmetschen / Ubersetzen, Note: 2,3, Johannes Gutenberg-Universitat Mainz (Institut fur Anglistik, Amerikanistik und Anglophonie), Veranstaltung: Ubersetzerseminar: "Literarische Ubersetzung," Sprache: Deutsch, Abstract: Das Thema meiner Hausarbeit im Rahmen des Ubersetzerseminars "Literarische Ubersetzung" ist die Ubersetzung des Romans To Kill a Mockingbird von Harper Lee. Das Ziel dieser Arbeit bestand darin, die deutsche Ubersetzung mit dem englischen Original zu vergleichen und auf ihre Angemessenheit zu uberprufen. Ich habe daher fur meine Untersuchung den ubersetzungskritischen Ansatz gewahlt. Bei der Analyse der ausgesuchten Textauszuge bin ich in zwei Schritten vorgegangen. Zunachst habe ich versucht, auf Besonderheiten des Romans und die sich daraus ergebenden Schwierigkeiten im Hinblick auf die Ubersetzung aufmerksam zu machen. Anschliessend habe ich die deutschen Losungsvorschlage vor diesem Hintergrund analysiert und bewertet. Zu den wichtigsten Aspekten, die bei der Ubertragung des Buches in die Zielsprache zu beachten sind, habe ich den Schreibstil der Autorin (Kapitel II.1.), die Wiedergabe der Erzahlperspektive (Kapitel II.2.) und die Verwendung von Sprachvarietaten (Kapitel II.3.) gezahlt. Ebenso von Bedeutung schienen mir Anredeformen (Kapitel II.4.), Realia (Kapitel II.5.) und nicht zu vergessen der Titel (Kapitel II.6.). Auf der Grundlage dieser einzelnen Kapitel habe ich daruber hinaus versucht, der Frage nachzugehen, wie die Ubersetzerin mit der engen Einbettung des Romans an eine bestimmte Zeit und vor allem an eine bestimmte Kultur umgegangen ist. Denn sowohl die Thematik als auch die Athmosphare sind untrennbar verbunden mit der amerikanischen Kultur, genauer gesagt der der Sudstaaten. Dies durch eine Ubersetzung fur eine andere Kultur verstandlich zu vermitteln, ohne dass an Authentizitat verloren geht, war sicherlich keine leichte Aufgabe, auf jeden Fall aber eine Herausforderung

To Kill a Mockingbird

Author: Harper Lee
Publisher: Dramatic Publishing
ISBN: 0871299208
Release Date: 1970
Genre: Drama

Required reading in most high schools, this Pulitzer Prize winning novel was originally published in 1969 and was voted the best book of the century by Library Journal.

Harper Lee To Kill a Mockingbird 1960 Die Perspektive des Kindes

Author: Helena Schneider
Publisher: GRIN Verlag
ISBN: 9783638945431
Release Date: 2008
Genre:

Diplomarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Amerikanistik - Literatur, Note: 1,3, Johannes Gutenberg-Universitat Mainz, 45 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Thema der vorliegenden Arbeit ist die Darstellung der kindlichen Perspektive in der Literatur. Das Werk, in der dieses Phanomen untersucht werden soll, ist der Roman To Kill a Mockingbird (1960) von Harper Lee (1926). Das Ziel der Untersuchung besteht darin, neben formalen Aspekten vor allem die Funktionen, die die Art und Weise des Schreibens aus kindlicher Sicht haben kann, herauszuarbeiten bzw. herauszufinden, welche Absichten ein Autor mit der Wahl dieser Perspektive verfolgt. Die vorliegende Untersuchung ist von daher nicht padagogisch oder psychologisch, sondern in erster Linie erzahltheoretisch orientiert. Nicht die psychische Entwicklung der Kindergestalt, aus deren Sicht der Roman geschrieben ist, steht im Vordergrund, sondern die erzahlerischen Mittel, die beim literarischen Erzahlen aus der Sicht eines Kindes eine Rolle spielen, sowie die Wirkung, die durch diese Mittel erzielt wird. To Kill a Mockingbird hat sich fur die Untersuchung der Kinderperspektive aus mehreren Grunden als besonders geeignet erwiesen. Entscheidend bei der Wahl des Romans war zunachst, dass dieser in den Sudstaaten der USA angesiedelt ist, d.h. in einem Kulturkreis, in dem es eine verhaltnismassig grosse Anzahl von Erzahlwerken gibt, die aus der Sicht eines kindlichen bzw. jugendlichen Protagonisten geschrieben sind. Hinzu kam jedoch noch ein weiterer Umstand, der die Analyse der Erzahlperspektive in diesem Roman ausserst interessant gemacht hat. Die Tatsache, dass To Kill a Mockingbird zu den Werken gehort, die aus den Augen eines Kindes bzw. Jugendlichen erzahlt wird, ist namlich aufgrund der Verfilmung des Romans von 1962 etwas in Vergessenheit geraten. So steht in dieser nicht nur der Vergewaltigungsprozess, der uber die Halfte der Filmzeit in Anspruch nimmt, im Mittelpunkt der Handlung, s

Harper Lee s To Kill a Mockingbird

Author: Michael J. Meyer
Publisher: Scarecrow Press
ISBN: 9780810877238
Release Date: 2010-10-14
Genre: Literary Criticism

To commemorate To Kill a Mockingbird's 50th anniversary, Meyer has assembled a collection of new essays that celebrate this enduring work of American literature. These essays approach the novel from educational, legal, social, and thematic perspectives.

Harper Lee

Author: Andrew Haggerty
Publisher: Marshall Cavendish
ISBN: 0761447024
Release Date: 2009-09-01
Genre: Juvenile Nonfiction

An in-depth analysis of Harper Lee, his writings, and the historical time period in which they were written.

To Kill a Mockingbird

Author: Catriona Mills
Publisher: Insight Publications
ISBN: 9781921411687
Release Date: 2011-08-01
Genre: Education

A study guide to the popular novel offers a chapter-by-chapter analysis of the text; character summaries; and an examination of themes, issues, and values.

Harper Lee s To Kill a Mockingbird

Author: Harold Bloom
Publisher: Infobase Publishing
ISBN: 9781438132730
Release Date: 2010
Genre: Fathers and daughters in literature

The Crucible still has permanence and relevance a half century after its initial publication. This powerful political drama set amidst the Salem witch trials is commonly understood as Arthur Miller's poignant response to McCarthyism. This new edition featuring new critical essays examines this important work.

To Kill A Mockingbird Literature Kit Gr 9 12

Author: Paul Bramley
Publisher: Classroom Complete Press
ISBN: 9781553199885
Release Date: 2012-10-28
Genre: Education

In this State Standards-aligned Literature Kit™, we divide the novel by chapters or sections and feature reading comprehension and vocabulary questions. In every chapter, we include Before You Read and After You Read questions. The Before You Read activities prepare students for reading by setting a purpose for reading. They stimulate background knowledge and experience, and guide students to make connections between what they know and what they will learn. The After You Read activities check students' comprehension and extend their learning. Students are asked to give thoughtful consideration of the text through creative and evaluative short-answer questions and journal prompts. Also included are writing tasks, graphic organizers, comprehension quiz, test prep, word search, and crossword to further develop students' critical thinking and writing skills, and analysis of the text. About the Novel: To Kill a Mockingbird is a Pulitzer Prize winning story about a young girl and her family living in Maycomb, Alabama during the Depression. Six-year-old Scout Finch lives with her older brother Jem, and lawyer father Atticus. Scout and Jem befriend a boy named Dill who stays with his aunt each summer. The three children become fascinated with their neighbor, Boo Radley, who stays hidden in his home. One summer, Atticus is appointed by the court to defend a black man named Tom Robinson, who is accused of raping a young white woman. Atticus receives much disapproval from the townspeople, which leads to Scout, Jem and Dill saving their father and Tom from an angry mob. To Kill a Mockingbird is a classic of modern American literature. All of our content is aligned to your State Standards and are written to Bloom's Taxonomy.

Gehe hin stelle einen W chter

Author: Harper Lee
Publisher: DVA
ISBN: 9783641179496
Release Date: 2015-07-17
Genre: Fiction

Sensationeller Manuskriptfund - das literarische Ereignis im Sommer 2015 Harper Lee hat bisher nur einen Roman veröffentlicht, doch dieser hat der US-amerikanischen Schriftstellerin Weltruhm eingebracht: „Wer die Nachtigall stört“, erschienen 1960 und ein Jahr später mit dem renommierten Pulitzer-Preis ausgezeichnet, ist mit 40 Millionen verkauften Exemplaren und Übersetzungen in mehr als 40 Sprachen eines der meistgelesenen Bücher weltweit. Mit „Gehe hin, stelle einen Wächter“ – zeitlich vor „Wer die Nachtigall stört“ entstanden – erscheint nun das Erstlingswerk. Das Manuskript wurde nie veröffentlicht und galt als verschollen – bis es eine Freundin der inzwischen 89-jährigen Autorin im September 2014 fand. In „Gehe hin, stelle einen Wächter“ treffen wir die geliebten Charaktere aus „Wer die Nachtigall stört“ wieder, 20 Jahre später: Eine inzwischen erwachsene Jean Louise Finch, „Scout“, kehrt zurück nach Maycomb und sieht sich in der kleinen Stadt in Alabama, die sie so geprägt hat, mit gesellschaftspolitischen Problemen konfrontiert, die nicht zuletzt auch ihr Verhältnis zu ihrem Vater Atticus infrage stellen. Ein Roman über die turbulenten Ereignisse im Amerika der 1950er-Jahre, der zugleich ein faszinierend neues Licht auf den Klassiker wirft. Bewegend, humorvoll und überwältigend – ein Roman, der seinem Vorgänger in nichts nachsteht.

Harper Lee s To Kill a Mockingbird

Author: Harold Bloom
Publisher: Infobase Publishing
ISBN: 9781438114293
Release Date: 2009-01-01
Genre: Fathers and daughters in literature

A critical overview of the Pulitzer Prize-winning novel features the writings of Fred Erisman, William T. Going, Claudia Durst Johnson, and other scholars.

Unterrichtsplanung zu Harper Lee s To Kill a Mockingbird

Author: Michelle Becker
Publisher: GRIN Verlag
ISBN: 9783640825684
Release Date: 2011
Genre:

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Englisch - Padagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 2,0, Universitat des Saarlandes (Anglistik), Veranstaltung: Literaturdidaktik, Sprache: Deutsch, Abstract: Inhaltsverzeichnis 1.Voruberlegungen2 2. Sachanalyse3 3. Didaktische Reduktion6 4. Reihenplanung: 7 5. Begrundung der methodischen Vorgehensweise in der Doppelstunde9 6. Fazit13 7. Literaturangaben: 14"