Making Sense of Secondary Science

Author: Rosalind Driver
Publisher: Routledge
ISBN: 9781317601241
Release Date: 2014-09-19
Genre: Education

What ideas do children hold about the natural world? How do these ideas affect their learning of science? Young learners bring to the classroom knowledge and ideas about many aspects of the natural world constructed from their experiences of education and from outside school. These ideas contribute to subsequent learning, and research has shown that teaching of science is unlikely to be effective unless it takes learners’ perspectives into account. Making Sense of Secondary Science provides a concise, accessible summary of international research into learners’ ideas about science, presenting evidence-based insight into the conceptions that learners hold, before and even despite teaching. With expert summaries from across the science domains, it covers research findings from life and living processes, materials and their properties and physical processes This classic text is essential reading for all trainee secondary, elementary and primary school science teachers, as well as those researching the science curriculum and science methods, who want to deepen their understanding of how learners think and to use these insights to inform teaching strategies. It also provides a baseline for researchers wishing to investigate contemporary influences on children’s ideas and to study the persistence of these conceptions. Both components of Making Sense of Secondary Science – this book and the accompanying teacher’s resource file, Making Sense of Secondary Science: Support materials for teachers - were developed as a result of a collaborative project between Leeds City Council Department of Education and the Children’s Learning in Science Research Group at the University of Leeds, UK.

Making Sense of Secondary Science

Author: James Driver
Publisher: Routledge
ISBN: 9781136773150
Release Date: 2013-01-11
Genre: Education

What ideas do children hold about the naturl world? How do these ideas affect their learning of science? When children begin secondary school they already have knowledge and ideas about many aspects of the natural world from their experiences both in primary classes and outside school. These ideas contribute to subsequent learning and research has shown that teaching is unlikely to be effective unless it takes learners' perspectives into account. Making Sense of Secondary Science: Research into Children's Ideas provides a concise, accessible summary of the research that has been done internationally in this area. The research findings are arranged in three main sections: life and living processes; materials and their properties; and physical processes. Much of this material has hitherto been difficult to access and its publication in this convenient form will be welcomed by all science teachers, both in initial training and in schools, who want to deepen their understanding of how their children think.

Science Curriculum Topic Study

Author: Page Keeley
Publisher: Corwin Press
ISBN: 9781412908924
Release Date: 2005-02-23
Genre: Education

This indispensable staff development resource provides a systematic professional development strategy linking science standards and research to curriculum, instruction, and assessment.

Die Chancen unserer Kinder

Author: Paul Tough
Publisher: Klett-Cotta
ISBN: 9783608105896
Release Date: 2013-09-23
Genre: Psychology

Ein zentraler Aspekt von Toughs Untersuchung sind die Zukunftschancen von Kindern aus der unteren Skala der Gesellschaft. Wenn wir die richtigen Eigenschaften fördern, kann die soziale Schere geschlossen werden. Psychologen, Neurowissenschaftler und Ökonomen, die sich mit der Frage von Erfolg und Persönlichkeit beschäftigen, belegen: Charaktereigenschaften wie Ausdauer, Optimismus, Neugier, Mut und Gewissenhaftigkeit sind ausschlaggebend für späteren Erfolg. Aber wie kann man diese Eigenschaften fördern? Und warum sind sie so sichere Vorhersagemerkmale? Tough zeigt am Beispiel einer Brennpunktschule, wie die Förderung benachteiligter Schüler gelingt. Dieses kluge und provokante Buch wird den Leser fesseln – und es wird unser Verständnis von Kindheit, Schule und Ausbildung verändern.

Minecraft Die Insel

Author: Max Brooks
Publisher: Egmont
ISBN: 9783505140792
Release Date: 2018-03-01
Genre: Juvenile Fiction

Du wirst nie glauben, was ich erlebt habe. Aber wenn du das liest, steckst du längst mittendrin. Vielleicht stolperst du schon seit einer Weile über diese verrückte Insel. Vielleicht bist du auch gerade erst hier gestrandet. Du bist verwirrt, fühlst dich total verloren und hast eine Scheißangst – das Gefühl kenne ich nur zu gut. Wenn du nicht aufpasst, wird dich die Insel verschlingen und in Einzelteilen wieder ausspucken. Für dich habe ich dieses Buch hier zurückgelassen. Lies es. Du wirst jede Hilfe brauchen, die du kriegen kannst ... Der erste offizielle Minecraft-Roman: Hochspannung von Bestsellerautor Max Brooks

Das Weltbild des Kindes

Author: Jean Piaget
Publisher: Klett-Cotta
ISBN: 9783608106800
Release Date: 2015-03-21
Genre: Psychology

Dieser Klassiker der Entwicklungspsychologie liefert eine gut verständliche und immer noch spannend zu lesende Übersicht über die typischen Wahrnehmungs- und Interpretationsmuster von Vorschulkindern. Wie interpretieren Kinder den Zusammenhang von Wörtern und Dingen, den Ursprung und die Eigenschaften natürlicher Phänomene und die Ursache von Ereignissen? Jean Piaget analysiert in diesem Buch die typischen Eigenheiten des kindlichen Weltverstehens und widmet sich damit grundlegenden Fragen der Entwicklungspsychologie. Auf der Basis eigener Befragungen zu unterschiedlichen Aspekten der Kinderlogik greift er die Resultate der damaligen Forschung auf und setzt diese zu einem umfassenden Erklärungsmodell zusammen.

Science

Author: Vanessa Kind
Publisher: Routledge
ISBN: 9781134226832
Release Date: 2005-05-13
Genre: Education

In recognizing that new teachers often feel disempowered by the subject expertise they bring into teaching, this book not only covers the training standards for NQTs and the Induction Standards, but takes the reader beyond this by fully exploring issues relating to subject knowledge in learning to teach. Divided into three sections the book covers: framing the subject - defining subject knowledge and focusing on questions about science as a school subject teaching the subject - looking at pedagogical, curricular and pupil knowledge science within the professional community - focusing on the place of science within the wider curriculum and the teaching community. This refreshing new book provides stimulating assistance to subject specialists, from new teachers of science in the early years of professional development to those on a PGCE course or in their induction year. It is also suitable for subject leaders with mentor responsibilities and Advanced Skills Teachers undertaking specialist inset and teaching support.

Forty five New Force and Motion Assessment Probes

Author: Page Keeley
Publisher: NSTA Press
ISBN: 9781936137701
Release Date: 2010
Genre: Educational evaluation

Nationally known science educator Page KeeleyOCoprincipal author of the popular, four-volume NSTA Press series Uncovering Students Ideas in ScienceOCohas teamed up with physicist and science educator Rand Harrington to write this first volume in their new series on physical science. They begin with one of the most challenging topics in physical science: force and motion. The 45 assessment probes in this book enable teachers to find out what students really think about key ideas in force and motion."

Das gl cklichste Kleinkind der Welt

Author: Harvey Karp
Publisher: Goldmann Verlag
ISBN: 9783641170134
Release Date: 2015-08-06
Genre: Family & Relationships

Für Eltern, Großeltern, Erzieher und Tagesmütter »Die Welt vom einzigartigen Standpunkt unserer Kinder aus betrachten ...« Mit Dr. Harvey Karp können Eltern die Zeit zwischen dem ersten und vierten Lebensjahr eines Kindes genießen. Um Kleinkinder liebevoll zu erziehen, muss man ihre Art des Denkens und Begreifens verstehen lernen. Wutausbrüche, Geschrei und Trotzanfälle gehören dann bald der Vergangenheit an. Das Ergebnis: zufriedene Eltern und glückliche Kleinkinder. Die Ergänzung zu »Das glücklichste Baby der Welt«.

Das Denken von Kindern

Author: Robert S. Siegler
Publisher: Walter de Gruyter GmbH & Co KG
ISBN: 9783486806427
Release Date: 2015-05-19
Genre: Psychology

Bis in die jüngste Vergangenheit blieb uns der Zugang zu vielen der interessanten Aspekte des Denkens von Kindern verwehrt. Philosophen haben sich Jahrhunderte lang darum gestritten, ob Säuglinge die Welt als "strahlendes und dröhnendes Durcheinander" sehen oder ganz ähnlich wie ältere Kinder und Erwachsene. Erst mit der Entwicklung aufschlußreicher experimenteller Methoden in den vergangenen Jahren wurde die Antwort deutlich. Sogar Neugeborene sehen bestimmte Aspekte der Welt recht klar und mit 6 Monaten ähnelt die Wahrnehmung von Säuglingen der von Erwachsenen. Dies und andere Erkenntnisse über das Denken von Kindern sind Gegenstand dieses Buches.

Teaching Science for Understanding

Author: James J. Gallagher
Publisher: Prentice Hall
ISBN: 0131144251
Release Date: 2007
Genre: Education

Teaching Middle and High School Science for Understanding: A Practical Guide for Teachers provides a theoretical and practical introduction to teaching science for understanding and application. The book is grounded in a new paradigm for science education that is consistent with the Project 2061, National Science Education Standards and reform programs in many states. It is based on formal research and on experiences of teachers who have been successful in transforming their classrooms from traditional forms of instruction to an environment where students learn to understand science and apply it in their own lives. The author's experience in classrooms, and with practicing teachers in the U.S. and in several other nations, add richness to this book as a resource for helping teachers improve their professional effectiveness. The author demonstrates science teaching through three different levels of learning activities: building students' base of information developing understanding applying knowledge Each chapter guides you through the type of planning and instruction you will need to create a constructivist environment in your classroom, providing you with specific activities and examples to illustrate how you can teach science for understanding.

Das andere Geschlecht

Author: Simone de Beauvoir
Publisher: Rowohlt Verlag GmbH
ISBN: 9783644051614
Release Date: 2018-07-18
Genre: Social Science

Das berühmte Standardwerk von Simone de Beauvoir. Die universelle Standortbestimmung der Frau, die aus jahrtausendealter Abhängigkeit von männlicher Vorherrschaft ausgebrochen ist, hat nichts an Gültigkeit eingebüßt. Die Scharfsichtigkeit der grundlegenden Analyse tritt in der Neuübersetzung noch deutlicher hervor.